自媒体专业的大专学校重庆(专业介绍:虚拟现实技术)

1.什么是虚拟现实技术专业?

自媒体专业的大专学校重庆(专业介绍:虚拟现实技术)

虚拟现实技术属于工学门类、计算机类专业大类;2022年该专业的选考科目要求为物理或不限,而2024年该专业本科类的选考科目要求为物理&化学、高职大专类的选考科目要求为不限。

2020年2月21日,《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号),公布“2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果”的“新增审批本科专业名单”有新专业“虚拟现实技术专业”,所以虚拟现实技术是一个新之又新的专业!

虚拟现实技术(简称VR),又称虚拟环境、灵境或人工环境,是指利用计算机生成一种可对参与者直接施加视觉、听觉和触觉感受,并允许其交互地观察和操作的虚拟世界的技术。

VR 技术的核心用户体验由三部分组成:沉浸感、流畅度、可交互度;VR 技术目前受制于电池技术、近眼显示技术、以及感知交互三重限制,其中除了电池技术是横向制约很多行业方向的底层制约外;近眼显示和感知交互两个技术对虚拟现实领域的限制都有其特殊性。

对于 VR 行业的技术趋势而言,虚拟现实技术已经过了“泡沫幻灭期”,进入“缓慢爬升期”,并且相信很快就会进入“稳步增长期”。虚拟现实技术已经在国内外形成了复杂且完备的产业链,技术的价值出口已经初步打开并扩大。当前,虚拟现实技术产业链一共分为4个分段,分别是硬件、软件、内容、以及应用(场景),而每个分段又有不同的子方向构成。

【硬件】

核心器件:芯片、显示、光学、声学、传感器、通信

终端:PC VR、移动端、一体机、分体机

配套外设:全景设备、3D设备、体感设备、操控设备

感知交互:空间定位、眼动追踪、手势交互、全身动捕、脑机交互

【软件】

系统:操作系统、用户界面

工具:建模工具、开发软件、渲染引擎、制作平台、SDK

【内容】

制作:游戏、影视、社交、直播、3D模型、3D环物、全景

分发:内容平台、内容社区、内容市场、应用市场

【应用】

To B: 教育培训、广告营销、展览展示、文化旅游、电子商务、地产家装、工业生产

To C: 游戏、影视、直播、社交、线下娱乐……

学习哪些课程?

专业主要课程示范1:虚拟现实导论、认知心理学、数字媒体基础、美术设计基础、三维动画设计、C++程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库系统原理、VR引擎程序设计、算法导论、计算机图形学导论、数字图像处理、计算机视觉、人工智能基础、自然语言处理、用户体验技术与UI设计、沉浸式音频开发、三维特效制作、影视制作、全景视频处理技术、UE4蓝图系统(江西财经大学)

专业主要课程示范2:(1) 专业基础课程模块。主要包括三维建模、内容制作技术、程序驱动(动画呈现)等三个方面的基础课程。包含的课程有:C/C++程序设计、数据结构、美术基础、虚拟现实技术基础、3DMAX基础、Unity3D/Unreal Engine、数据库系统概论、计算机网络基础、动态图形设计基础等。

(2) 专业核心课程模块。主要包括三维建模、内容制作技术、程序驱动(动画呈现) 等三个方面的核心课程。包含的课程有:中国设计艺术史、3D动画、C#程序设计、计算机图形学、虚拟现实引擎高级、摄影摄像技术、云计算与大数据技术、人机工程学、数字图像处理、软件工程、操作系统、智能计算系统、影视剪辑、游戏创意与策划、园林艺术概论、工业设计原理等(江西理工大学)

2.国内院校排名?

第一梯队

北京航空航天大学、江西财经大学

第二梯队

华东交通大学、江西理工大学

第三梯队

广西科技大学、湖北理工学院、江西科技师范大学、南阳理工学院、山西传媒学院、重庆移通学院等开设该专业的院校

3.就业前景怎样?

就业去向:VR程序员、VR开发工程师、VR交互工程师、VR开发硬件工程师,VR游戏开发工程师、VR产品设计师、图形图像处理算法设计师。

虚拟现实技术和产业需求决定了虚拟现实人才培养的内容。通过在校学习,使学生毕业后能够面向虚拟现实、增强现实、动漫游戏、网络传媒、软件开发等高新技术行业,高校、政府、文化传播等企事业单位从事虚拟现实项目设计、项目交互功能开发、项目管理、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护等方面研发和管理工作。现已培养毕业生两届,毕业生在虚拟现实产业深受欢迎。

参考资料:

百度百科

2022软科中国大学虚拟现实技术专业排名

虚拟现实技术发展历史概览及关键技术要素剖析

江西财经大学官网

江西理工大学官网

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