文 | 刘英平
刘英平：河南息县三中高级教师，省级骨干，省级学术技术带头人，国家级特色教育优秀教师。网名“老英”，主持诗先锋“现场诗歌俱乐部”论坛、“大息地”论坛，管理“新教师成长网”网站。
祝同学们暑假愉快！
主播：胡天8月
真挚感人
老英的性情文字
文字背后有生活，有故事，有性情，也有语文“新课标”所要求的“情感、态度、价值观”，所谓言为心声，就是能从一篇文章里看到写作者的内心世界。一个习惯写“假大空”作文的人，至少是不真诚的；一个偏好“好词好句”的人，至少是不朴实的；一个胡编乱造的人，应该是习惯了欺骗的。
一个好老师不一定是教会你学到多少新东西。一个好老师，也可以是纠正你习以为常的错误，让你回到正确的成长轨道上来。
对于初中生学写作文来说，就更是如此。
一些老师往往喜欢教学生投机取巧，骗取高分，当然，他们确实也能成功。问题是，当学生培养了这种写作的“恶趣味”后，会看轻文字，只把作文看作“敲门砖”，甚至于对文学作品也嗤之以鼻，更不可能爱上写作。
但世间是存在“以血书写”的，真挚感人的文字的啊！我女儿上小学二年级时，一次回家跟我说，她的语文老师在课堂上读一篇课文，当堂哭出声来。我问她是哪一篇，她说是史铁生的《秋天的怀念》；而我自己读司马迁的《报任安书》，每每到”夫仆与李陵俱居门下，素非能相善也。趣舍异路，未尝衔杯酒，接殷勤之余欢。……且李陵提步卒不满五千，深践戎马之地，足历王庭，垂饵虎口，横挑强胡，仰亿万之师，与单于连战十有余日，所杀过当。虏救死扶伤不给，旃裘之君长咸震怖，乃悉征其左、右贤王，举引弓之民，一国共攻而围之“，都哽咽难言，有时竟忍不住痛哭流涕。这文字背后，有一颗多么正直无私、单纯而丰富，而又多么地无告的心灵啊！
我经常问自己的学生：“你喜欢被愚蠢的人欺骗吗？”，没人喜欢。
如果你身边有一个小孩子，经常拿些低智商的假话来骗你，你会不会笑他傻？如果他一直这样骗你，你会不会觉得他脑子有点问题？
其实，这正是老师看到你们作文时的心情。
正如人渴了要喝水，饿了要吃饭，困了就要睡觉一样，人的内心一旦有了自己的想去，就会有表达的愿望。与吃喝睡不同的是，这种表达的能力不是先天就具有的，一定要有后天努力来获得。获得的方式，当然就是练习。通过正确的、程序性的练习，逐渐形成一种习惯。一旦有需要，就能得心应手，内心的清泉，就像从水一样通过手臂、手腕和手指，从笔端流到纸上，成为文字。
当然，创作性的写作，又另当别论。
例文：
当你老了
怎么了呢，爸，你老了吗？
我出生那天，你就已经三十多岁了。我开始记事时，你快40岁了。在我的记忆中，你的总是忙忙碌碌的，好像从来都不休息。可你为什么这样了？为什么不多陪我玩一会儿呢?有时，我总是这样想，并且认为你是一个”无情“的父亲。有一次，我鼓起勇气对你说了，你双眼看着我，把我惊出一身冷汗，害怕你会生气。你对我说：”丫头啊，爸爸给你挣钱，供你上大学，等你上大学，就会有好工作。那是，你就可以享福了，待在办公室里，就不用像爸爸这样，成天浑身脏兮兮的，还一身的臭味……“我似懂非懂地点了点头。
有时，你出去拉砖头，会带上我。记忆中，你可有力气了，每次都可以把十几块砖头堆在一个胳膊上，另一只手再拿两块。而我每次只能搬一块，如果搬了个两块，中途就要休息休息，不然，我肯定搬不到车上去。
渐渐的，我长大了，可以搬很多块了。可你却不像以前了，搬的动作虽是很熟练，但速度却低了很多，搬的数量也少了很多，爸，你这是怎么了呢？
那次，也不知道是怎么了，砖头掉下来，砸到你的脚下，那是我亲眼看到的，顷刻间，鲜血流到了地上，那是多么可怕啊！你还穿的鞋呢！可想而知，砸得是多么重。看着你在那儿又跳又叫，我心里怦怦地跳，畏畏缩缩地走过去，不知该怎么办。当你把鞋脱下来，我差点没吓昏过去了。你脚上的，那还是肉吗？你让我拿水，我赶紧把车上的水给你。你把清水倒上去，瞬间，水冲淡了血的颜色，本来的乌红的变成了鲜红。这时我才看得出来，脚趾盖也砸断了。看着你紧锁的眉头和已布满皱纹的脸，我忍住泪水，心里一阵阵酸楚。
我们去医院，让医生给你处理一下。你却不让我看，只让我在外面呆着。我想起了你受伤的情景，只记得，当时，你把两块砖放上去之后，用另一只手协助这只手，一起把它们托举到车上。那些砖头先从中间垮掉了，然后，就全部掉下来，砸到你的脚上。怎么会出现这种情况呢？以前从来没有过啊！而且，这次搬得并不是很多啊。从医院出来，看着你一瘸一拐地走着，我突然明白了什么。你说：”这是咋了？怎么会失手呢？力不从心了……“
怎么了呢？爸，你老了。
【老英点评】我们常说，学以致用。怎么致用？本文的作者就给我们一个启发：只要学一点，用一点就行。哪怕只是一个句子，一个开头方式。本文很明显地受到《台阶》的影响，但小作者自出心裁，借用得毫无斧凿之痕。当然，最重要的是，她对父亲的那份关注和怜惜。她没直说出来，都含在文字里去了，这，就是好文字。
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